Web网站 可访问性

"... 让每个人都能从我们的网站上以一种有效的格式访问他们需要的东西 为他们."

目标

我们的目标是在我们的网站上提供的内容，是可访问的所有游客是否 they have disabilities or not. Because as many as 20% of the general population claim 某种残疾，我们正在努力使网站友好的所有是否 他们使用传统的浏览器，辅助浏览技术，或 移动设备.

挑战

为了实现这一目标，我们正在实施一些计划，以帮助我们达到所制定的指导方针 1973年康复法案第504条以及美国残疾人 1990年法案. 这些指导方针概述了一些关注网页设计的领域 content and here are some points currently being addressed:

• 提供可以使用辅助技术设备访问的内容
• 在内容组织中提供一致性，为整个导航设置模式 这个网站 
• 为图像提供适当的帮助文本，即使在图像 cannot be displayed or viewed
• 在信息中使用的颜色提供适当的对比，以便那些受苦的人 从色盲就能辨别出想要传达的信息
• 提供可在桌面计算机的各种设备和平台上工作的导航 to mobile phones and tablets

采取的措施:

通过使用人力和技术，我们实现了许多不同的工具 来帮助我们实现我们的目标，迎接提供内容的挑战 is functionally accessible for our audience.

• 我们的网站正在开发和维护使用内容管理系统(CMS) 通过结构化模板为内容管理器提供简单的机制 to add content in a format compliant with WCAG 2.0, levels A and AA.
• 我们鼓励所有级别的用户在创建他们的网站时遵循这些简单的指导方针 页:
  • H tags should be ordered/nested properly.
  • 图片必须有所有有意义的标签(图片描述).
  • 链接必须是描述性的(没有“点击这里”)，必须有一个标题.
  • 图片，包括那些在幻灯片/画廊，必须有准确的描述.
  • 包含旁白(嵌入式或链接)的视频必须加上字幕.
  • HTML tags like , , and should not be used to format text.
• 在发布页面之前，要求所有级别的用户检查页面是否符合要求 as they are published using tools within the CMS.  The CMS provides an accessibility 将每个页面与WCAG 2设置的需求进行比较的检查器.0 A/AA for accessibility. 为了进一步确保我们的内容是可访问的，Web服务团队已经启动 一个程序，以审查现有的网页在大学和部门的网站检查 for accessibility errors and make corrections where needed.
• 此外，正在检查新的pdf是否符合可访问性指导方针 当它们被添加到站点和部门内容管理器时，已经指示 使用adobeacrobatpro提供的工具检查其pdf文件，并在必要时 在将文件上传到部门网站之前进行修改.  
• 美国也开始使用Siteimprove来检查网站的可访问性错误 on webpages as well as PDF files uploaded.  In addition, this review points out compliance 与未来加强无障碍法规有关的问题. (Note:  We have not begun making code changes associated with these.)
• 我们已经实现了Usablenet辅助技术来提供纯文本版本的 pages throughout the ot1.dctdsj.com 网站.  每个网页都有一个嵌入在页眉的纯文本链接 first link option read by a screen reader.  Using that link, the reader is directed 到该页的纯文本版本，该页的格式为更容易访问该页而设置 contents and its navigation.  For users not employing a screen reader, the text only 一个页面的版本可以通过点击美国提供的“仅文本”链接来查看 Resources in the page footer.
• 除了这些技术工具的实施，我们正在进行物理检查 our content for ease of use. In cooperation with Student Disabilities Services and 阿拉巴马聋哑和盲人学校，我们已经抽查了页面，以确保正确访问 to page content and links for screen readers.